Nem todos os supervisores de doutorado são mentores naturais

Quando eu disse ao meu supervisor de pós-graduação que queria juntar-se ao laboratório dele, ele piscou para mim e disse: “Você acha que pode lidar com isso?” Eu estava impressionado com a autoconsciência quando uma onda de ansiedade fria correu por mim. Minha voz interior gritou: “Pensei que poderia, mas talvez eu não possa?” Ao contrário, tudo o que eu podia reunir era um pequeno e chiado, “Sim, acho que sim”.

Esta não foi uma experiência isolada. Durante o meu doutorado e Tese de Doutorado, muitas vezes eu me senti ofuscado pelas expectativas do meu supervisor, até o ponto em que concluí que não pertenci na ciência e optei por deixar a pesquisa após o meu doutorado. Durante todo o meu treinamento, muitas vezes me perguntei: eu sentiria diferente se eu tivesse um supervisor que tivesse sido treinado em mentoria?

Nos dias em que coletei dados, meu supervisor repetidamente me pediu para “obter o máximo de dados possível”. Ele perguntaria: “Quantos pontos de dados você obteve hoje?” E “O que é o ponto de dados agora?”. Essas perguntas seriam disparadas para mim ao longo do dia e em e-mails no final da noite, muitas vezes na mesma noite. , quando ele estava esperando que eu ainda estivesse analisando e interpretando dados das experiências do dia.

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Essa atitude exigente foi um reflexo dos altos padrões do meu supervisor e sua tentativa de produzir tantos papéis de alta qualidade quanto possível. Embora possa ser bom ser empurrado com força, eventualmente me quebrou. Eu queria fazer um verdadeiro contributo para a ciência, mas o fluxo constante de pedidos acompanhados por tão pouco encorajamento me fez sentir que nada era suficiente. Não há dados suficientes, não publicações suficientes, simplesmente não suficientemente boas.

Uma das experiências mais estressantes foi uma grande apresentação no meu primeiro ano. Não só abordava os outros cientistas no meu campo na minha universidade, mas outros funcionários de diferentes disciplinas também passaram a assistir.

Eu precisava ser informado, interessante e equilibrado. Mas eu estava tremendo e perturbado, e mal consegui avançar as minhas lâminas. De pé na parte da frente da sala, parecia que meu supervisor estava irradiando julgamento. Eu tropecei com minha introdução, perdi algumas vezes, e geralmente perdi a marca em toda a idéia, mas consegui terminar a apresentação inteira com apenas alguns erros.

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Depois da conversa, arrisquei de volta ao escritório do meu supervisor. Quando entrei, ele se virou para mim e disse: “Você não fez um bom trabalho Monografias Prontas. Você não fez nada para se orgulhar hoje “.

Eu estava esmagado. Existe uma linha entre crítica construtiva e crueldade, e eu
Observou-o atravessá-lo. Eu tentei me defender, argumentando que eu estava no início da minha
carreira e que eu não tinha feito terrivelmente. Ele simplesmente discordou e disse que não diria nada diferente porque ele não podia me dizer algo que não era verdade. Saí de seu escritório, me inclinei para o meu, fechei a porta e chorei.

Muitas interações com o meu supervisor foram assim, e eles me deixaram sentindo que nada que eu fiz foi bom o suficiente. Minha confiança foi abalada – eu questionei minha identidade como um cientista constantemente. Pensei: como eu sei se estou ou não fazendo um bom trabalho? Eu sou preguiçoso? Eu tenho padrões baixos para o meu trabalho? Talvez eu apenas precise de atenção e aprovação?

Eu até me perguntei se eu tenho uma personalidade fraca porque eu não consegui tomar a pressão contínua dos pedidos. Eu também me perguntei como meu gênero – feminino – afetou tanto a sua como minha interpretação do meu progresso. Eu questionei minha ética de trabalho constantemente e rotineiramente pensei em abandonar.

Eu sabia que esse era um relacionamento insalubre. Senti um encorajamento totalmente incompatível e ansioso. Mas também senti que não tinha para onde ir. Quando procurei conselhos de outros membros da equipe, me disseram que suas relações pessoais com meu supervisor significavam que não podiam me ajudar. Eu me senti totalmente preso.

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O relacionamento supervisor-supervisão é geralmente incompreensível e confuso, e às vezes – talvez até muitas vezes – desconfortável e desafiador. Na minha universidade, não há treinamento de mentoria exigido. Todos têm experiência durante todo o seu treinamento de pós-graduação e pós-doutorado, mas na maioria dos casos, não há um curso ou um corpo formal que guie o pessoal nas melhores práticas. A maioria dos programas que existem é opcional e ignorado.

Com as pressões sempre presentes para publicar, garantir subsídios e tornar-se o próximo prêmio Nobel, não é nenhuma surpresa que a equipe não (ou não) tenha tempo para desenvolver suas habilidades de tutoria de Dissertação de Mestrado.

As instituições acadêmicas devem desenvolver e exigir treinamento de mentoria para funcionários em todos os níveis, não apenas aqueles que estão no início de suas carreiras. Deveria abordar como abordar estudantes que estão lutando com problemas de saúde mental, como aconselhar os alunos que procuram carreiras não-acadêmicas e, o mais importante, como encorajar os alunos a persistirem diante do inevitável conjunto de hipóteses e experiências que enfrentarão como cientista.

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